الاستخدام الآمن للإنترنت باستخدام انترنت اكسبلورر
المتصفحات التي نستخدمها في تصفح الإنترنت مثل برنامج إنترنت اكسبلورر وهو الأكثر شيوعاً في العالم ، حيث يتواقر في هذا البرنامج طريقتين للحماية ، الأولى هي منع المتصفح من عرض المواقع التي تحتوي مواد غير مرغوب فيها عن طريق ميزات ( استشار المحتوى ) (content Advisor) الخاصة بالبرنامج .
وهنا نورد لكم الخطوات التي علينا اتباعها من أجل تهيئة المتصفح لدنيا في أجهزتنا لتكون بيئة أكثر أماناً لأطفالنا :
خطوات تهيئة برنامج التصفح إنترنت اكسبلورر :
1 افتح برنامج انترنت إكسبلورر:
2 اختر أدوات (Tools) . خيارات إنترنت (Internet Options) من قائمة أوامر إنترنت اكسبلورر. كما في الصورة أدناه :
3 اضغط المحتوى (Content) من أعلى الخيارات كما في الصورة.
Tools >> Internet Options >> Content
4 في المحتوى نجد (content Advisor) اضغط على زر تمكين (Enable)
5 سيتم فتح مربع حوار content Advisor ويتم عرض محتويات Rating "تخمين "
ستظهر أربع فئات
اللغة language
العري Nudity
الجنس Sex
العنف Violence
اضغط على كل واحدة منهم على حدة ، واسحب المنزلق الموجود أسفل هذه الفئات الأربع
لضبط مستوى المواد التي نسمح للمتصفح بفتحها و عرضها .
نلاحظ أنه بينما نقوم بتحريك المنزلق سوف يتغير رقم مستوى وكذلك تصنيفه ، ويظهر أسفله معلومات مختصرة بما يسمح به التصنيف . Description أي مواصفات .
بإمكان ضبط الفئات الأربعة ولعدة مستويات بحسب ملا نجده مناسباً ، قوم بتجريب ذلك عدة مرات ستجد أن لكل فئة مجموعات من المواصفات الخاصة بالمستويات المختلفة .
6 عند الضغط على OK
سوف يظهر لك شاشة تطلب منك إنشاء كلمة مرور ،
Create Supervisor Password
أكتب كلمة المرور مرتين كما هو مطلوب ،اكتب ملحوظة كما هو مطلوب لتساعدك في تذكر كلمة المرور ، وحتى تمنع أي محاولات للحصول على كلمة المرور من الغير . ثم اضغط موافق.
هكذا تم إعداد مستويات الأمان للمتصفح ، وأنت فقط لك ميزة التحكم لانك الوحيد الذي يملك كلمة المرور ، وتعديل الإعدادات.
قبول المواقع ورفضها :
هذه ميزة يتيحها متصفح إنترنت اكسبلورر وهي حجب بعض المواقع وإضافة بعض المواقع حسب رغبتك بإدخال عناوين الموقع وهذه هي الطريقة :
افتح برنامج انترنت إكسبلورر:
2 اختر أدوات (Tools) . خيارات إنترنت (Internet Options) من قائمة أوامر إنترنت اكسبلورر. كما في الصورة أدناه :
3 اضغط المحتوى (Content) من أعلى الخيارات كما في الصورة.
Tools >> Internet Options >> Content
4 في المحتوى نجد (content Advisor) اضغط على زر تمكين (Enable)
5 سيتم فتح مربع حوار content Advisor اضغط على Approved Sites
اكتب عنوان الموقع ثم اضغط على Always إذا أردت من المتصفح فتحه
أو Never إذا رغبت في عدم عرضه بالمتصفح بشكل نهائي .
6 يمكنك الاشتمرار في إضافة المواقع في أية فئة ، وسيتم الإشارة إلى المواقع المسموح بها برمز نقطي أخضر ويتم وضع علامة على المواقع المرفوضة باستخدام رمز No Entry أي ممنوع الدخول .
7 اضغط فوق موافق OK عندما تنتهي من إدراج المواقع ، ويمكنك إضافة المواقع إلى القائمة في أي وقت تشاء .
.jpg)
وجوب توعيتهم بضرورة ابلاغكم في حال حدوث أي شيء مريب أو مشبوه يحدث له عند استخدامه للإنترنت قد يثير رعبه ويهدد سلامته.
على الأهل أن يكونوا قدوة لأبنائهم أثناء استخدامهم للإنترنت فلايمنعوهم عن شيء هم فاعلينه
.jpg)
شجع أبنائك على أن يتبع السلوك المهذب اللطيف أثناء استخدامه للإنترنت .فكما يحب أن يعامله الغير يجب أن يعامل الغير بأسلوب محترم ولائق ومهذب.
التأكيد على الأبناء بعدم إجراء أي عملية شراء عبر الإنترنت إلى بموافقة منك ، وكذلك بالنسبة لعملية البيع ، وأي إجراي مالي .عدم السماح للأبناء باستخدم كاميرا الإنترنت في المحادثة مع أحد دون إذن مسبق.
اشرح لأبنائك ووضح له بعض من الثقافة الجنسية بما يتناسب مع عمره ، حتى ما إن يقع بين يديه صور اباحية يكون على درجة من الوعي تحميه من ارتكاب الخطأ ومن الفهم الخاطيء للجنس .
شجع أبناءك وامتدحهم وكافئهم وقدر لهم حسن تصرفهم في كل مرة يثبتوا لك أنهم على قدر المسؤولية في استخدام الإنترنت .
شجع أبناءك على ممارسة هواياتهم وأنشطتهم الترفيهية الإجتماعية بعيداً عن الإنترنت حتى ينشأوا نشأة سليمة وبهذا تحميهم من مرض إدمان الإنترنت ومخاطرها .
ناقش مع أبنائك مخاطر الإنترنت نقاش حيوي تفاعلي مفتوح ، مثل المواقع الإباحية و ممارسة القمار عبر الإنترنت أو نشر مفاهيم العنصرية والكراهية وخطورة التشهير بالافراد أو غيرها من مخاطر .
توعيتهم حول استخدام الأسماء المستعارة التي تحمل معاني إيجابية والابتعاد عن الأسماء ذات المعاني السلبية التي قد تكسبهم دلالتها مع مرور الوقت .
توعية الأبناء بعدم قبول أي عروض مجانية وهدايا وأموال إلا بأذن مسبق منك لأنها قد تكون نوع من المصيدة لهم لعمليات ونصب واحتيال .
ترسيخ جذور الإنتماء وحب الوطن وحب اللغة العربية والتمسك بتعاليم الدين وقيمنا وأخلاقنا .حتى يتم تحصينهم من أي مؤثرات قد تواجههم أثناء استخدامهم للإنترنت
توعيتهم بعدم الرد على أي من الرسائل والنقاشات التي توحي بامور معنية بذيئة او مسيئة أو عدوانية او تحمل تهديد او استفزاز تبعث على الضيق والخوف .
رئيس شركة «مايكروسوفت» العالمية جان فيليب كورتوا يشير إلى
أن الانترنت هي ابتكار وتعليم ونمو اقتصادي، لكنها تحتوي أيضاً على سرقات ومضايقات وتحرشات وجرائم مباشرة. كما أشار إلى أن المهمة الملحة راهناً تتمثّل في خلق المعادلة الصحيحة بين اتاحة الانترنت وحماية الحرية والخصوصية من جهة، وضمان أمن الجمهور الالكتروني وتجنيبه مخاطر استخدامه لتلك الشبكة من الجهة الأخرى)... هؤلاء الغرب الذين أخترعوا وإبتكروا لنا هذه العلوم ويخشون في الوقت نفسه منها ... لا نقول غير نسأل الله السلامة ...
الانترنت
هي شبكة الشبكات التي تضم الحواسيب المرتبطة حول العالم، و التي تقوم بتبادل البيانات فيما بينها بواسطة تبديل الحزم بإتباع بروتوكول الإنترنت الموحد (IP). تقدم الإنترنت العديد من الخدمات مثل الشبكة العنكبوتية العالمية (الويب)، و تقنيات التخاطب، و البريد الإلكتروني، و برتوكولات نقل الملفات FTP. تمثل الإنترنت اليوم ظاهرة لها تأثيرها الإجتماعي و الثقافي في جميع بقاع العالم، و قد أدت إلى تغيير المفاهيم التقليدية لعدة مجالات مثل العمل و التعليم و التجارة و بروزشكل آخرلمجتمع المعلومات
حماية الصغار والاستخدام الآمن للانترنت معادلة صعبة في عصر تقنية المعلومات
دخول الطفل عوالم الانترنت يعرّضه لاغراءات منذ انتشار الشبكة العنكبوتية مصرياً، راجت معها توقعات زاهية بالتغيير الكبير والايجابي في الحياة اليومية للناس. وتداولت الألسن شعارات متفائلة من نوع «الإحساس الكبير بالقوة الذي تمنحه شبكة الانترنت يصحبه شعور أكبر بالمسؤولية»، و «المجتمع الافتراضي الذي نصنعه على الانترنت هو بالفعل المجتمع الذي كنا نرغب في وجوده أصلاً»، و «الانترنت تضمن تواصلنا في شكل مستمر بعيداً من القيود الجغرافية وتحكّم السلطات والرقابة». ولكن، يبدو أن هذه الأفكار صارت من زمن ماض. والارجح أن الانطباع الذي تعطيه جلسات النقاش عن شبكة الانترنت في «المنتدى الدولي للشباب»، الذي استضافه منتجع شرم الشيخ أخيراً، يدفع للتفكير بأن الوضع الراهن يسيطر عليه الصراع بين انتشار الانترنت من جهة، والحاجة الى انتشار الاستخدام الآمن لتلك الشبكة من الجهة الأخرى.
الأمر إذاً في حاجة إلى تنظيم ومتابعة وليس إلى رقابة وسيطرة، ولكن من الذي ينظم ومَنْ الذي يتابع؟
وفي ذلك المؤتمر، حضرت الشبكة الالكترونية الدولية وعالمها الافتراضي عبر حضور طاغ لوزراء الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، إضافة إلى شركات الكومبيوتر ونظم المعلومات وتكنولوجيتها.
وبدلاً من الأحاديث المعتادة حول أهمية تكنولوجيا المعلومات، وحتمية مواكبة الشباب لعصر المعلومات، انتقل الحديث ليُعطي الأولوية لضمان الأمان في استخدام الشباب والصغار للشبكة العنكبوتية؛ مع ملاحظة أن استخدام تلك الشبكة بات أمراً محتوماً، وأن توافرها صار شأناً مفروغاً منه.
وفي إطار المؤتمر، عقدت جلسات كثيرة ودارت نقاشات عميمة حول الشبكة العنكبوتية وأمانها. وتفرع البحث الى محاور لعل أبرزها الاستخدام الآمن للشبكة مع الحفاظ على الحريات العامة والمدنية بمعنى عدم الإخلال بأي منها. ولخّص هذا الاتجاه رئيس شركة «مايكروسوفت» العالمية جان فيليب كورتوا بإشارته إلى أن الانترنت هي ابتكار وتعليم ونمو اقتصادي، لكنها تحتوي أيضاً على سرقات ومضايقات وتحرشات وجرائم مباشرة. كما أشار إلى أن المهمة الملحة راهناً تتمثّل في خلق المعادلة الصحيحة بين اتاحة الانترنت وحماية الحرية والخصوصية من جهة، وضمان أمن الجمهور الالكتروني وتجنيبه مخاطر استخدامه لتلك الشبكة من الجهة الأخرى.
لكن مع التوسع المتزايد في عالم تقنية المعلومات وسهولة الحصول عليها، يتعرض الصغار في شكل متزايد أيضاً لأخطار العالم الافتراضي. لذا، شدد المسؤول التنفيذي عن منظمة «تشايلد نت» (وهي جمعية خيرية بريطانية مهمتها العمل على جعل الانترنت مكاناً آمنا ومناسباً للأطفال) لويس دافيس على أن المعلومات باتت متحركة ومتاحة ومحمولة، وأن عدد الأطفال المتصلين بعالم المعلومات من طريق الكومبيوتر (والخليوي أيضاً) يتصاعد بإطراد.
وقال دافيس: «الوضع يتغير بسرعة شديدة في هذا العالم المثير... نحن ننتقل من مرحلة الحصول على المعلومات من الشبكة إلى زمن إقبال الجمهور على بث المعلومات وتحميلها على الانترنت... ويمثّل ذلك أيضاً انتقالاً من استهلاك المعلومات إلى صنعها، ومن الاستخدام الجماعي إلى الاستعمال الشخصي، ومن الاتصال الصامت الأحادي إلى التواصل والتفاعل الحي على الشبكة الالكترونية الدولية». ورأى أن مهمة الأهل تتمثّل في التفاعل مع القيميين على الانترنت وتقنية المعلومات بهدف إيجاد الحلول لتعزيز أمن الشبكة، إضافة إلى العمل مع الشباب والصغار لتوصيل أصواتهم إلى المجتمع الفعلي والافتراضي في آن معاً. مشاركة الأهل عنصر أساس في وقاية الأطفال من أخطار الشبكة الالكترونية
الصغار في مهب مخاطر الويب
وأشارت مديرة «المركز الدولي للأطفال المفقودين والمستغلين» ليلى بن دبا إلى مخاطر من نوع آخر على الشبكة العنكبوتية يتعرض لها الأطفال وتشمل تعريض الصغار لمحتوى إلكتروني غير أخلاقي سواء كان مصوراً أو كلمات، إضافة إلى التحرشات والمضايقات والاستغلال الجنسي وغيرها. ورأت أن أبرز الحلول لمثل تلك العقبات يكمن في تمكين الأطفال معلوماتياً كي يكونوا على وعي بمسائل الأمن على الشبكة الإلكترونية، وكذلك تأسيس مجموعات عمل مهمتها ضمان الاستخدام الآمن للانترنت.
ولعل مجموعات العمل هذه كانت من أبرز ما أسفر عنه منتدى شرم الشيخ الذي أطلق «مبادرة السلام الإلكترونية» تحت شعار «مواطن عالمي آمن في عالم متصل وآمن». وفي هذا الصدد، رأت السيدة المصرية الأولى، التي ترأس «حركة سوزان مبارك للمرأة من أجل السلام» ان الأمن والسلام الإلكترونيين من أكثر القضايا حساسية في مجتمع عصر المعلومات. والمعلوم أن تلك الحركة ساهمت في تنظيم المؤتمر. وأضافت أنه يجرى تأسيس مجموعة عمل لضمان استخدام آمن للانترنت. وتمنت أن تحصل الفكرة على الدعاية والاهتمام اللازمين عربياً، إضافة الى تنسيق جهود المجموعات المشابهة في هذه المنطقة.
وفي هذا السياق، جُهّزت خطة عمل تحت عنوان «أسس التدخل: ما الذي نحتاجه لنكون آمنيـن على شبكة الانترنت»؟. وتهدف إلى إحــداث نوع من التـــوازن بيـــن تشجيع الإبداع والابتكـــار وتحفيز حرية الرأي من جهة، وحمايــة الحريات المدنية على الشبكة من الجهة الأخرى، إضافة إلى تشجيع القائمين على صناعة تقنية المعلومات على تفعيل نوع من «التنظيم الذاتي» لعملهم، وكذلك دعم المؤسسات التعليمية والأسر لتدريب الأطفال على الطرق المثلى لتصفح الإنترنت من دون أضرار.
وبدا دور القطاع الخاص بالغ الأهمية في هذا المجال أيضاً. فالحق أن الحكومات لا تستطيع وحدها خلق بيئة إلكترونية آمنة؛ كما عبر كثيرون عن مخاوفهم من «اليد الطويلة للحكومات عموماً والتي إن طاولت الإنترنت لن تضع حدوداً فاصلة بين الاستخدام الآمن والرقابة الأمنية». وهكذا برزت خطة العمل للتنسيق بين القطاعين الحكومي والخاص في مجال أمن الانترنت.
واللافت أن المؤتمر وضع مسألة أمن الانترنت وحريتها في إطار السلام، باعتباره الفكرة الأساسية لهذا اللقاء في شرم الشيخ. وبداية، لا يصعب تصور أهمية السلام بالنسبة الى شركاء المنتدى وهم: «الاتحاد الدولي للاتصالات» و «منظمة التحالف العالمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتنمية» (تابعة للأمم المتحدة) وشركتا «مايكروسوفت» و «سيسكو سيستمز» العالميتان. ويرتبط هؤلاء بنوع من الشراكة الإلكترونية هدفها المعلن هو خلق شراكة اجتماعية على المستوى العام تتخطى حدود العلاقات بين الحكومات والقطاع الخاص، وترتبط في شكل أكبر بالمجتمع المدني. وتُركز هذه الشراكة على دور الشباب في تحقيق السلام، خصوصاً أنها تُركّز على نشر قيم التسامح والحرية والعدل.
شر إلكتروني يمكن تجنبه
وفي إطار المؤتمر عينه، صرحت بن دبا، لـ «الحياة» بأن الأطفال باتوا يُفقدون راهناً لأسباب كثيرة، فمنهم من يختفي أو يُنقل الى أماكن بعيدة من مسكنه بسبب الحروب، ومنهم من يختفي بسبب الاتجار، وأطفال الشوارع غير معروفي الإقامة، إضافة إلى اختفاء الأطفال نتيجة اختطافهم على يد أحد الأبوين والهرب بهم نتيجة انفصال الوالدين وخلافاتهما. وفي سياق الأسباب عينها، يمكن ذكر الأطفال الذين يستغلّون على الشبكة الإلكترونية من خلال جذبهم للإتيان بأفعال ذات طابع جنسي، وكذلك استعمالهم لإنتاج مواد إباحية وعرضها على الشبكة، وأحياناً إغرائهم لمقابلة المستغلين جنسياً ومن ثم تعرضهم للخطف ومن ثم يصبحون في عداد المفقودين. كما أوضحت بن دبا أن المركز الذي ترأسه ينشط في إطار العمل على تعزيز الأمان على الشبكة الإلكترونية بالنسبة الى المستخدمين الصغار السن.
وأشارت أيضاً إلى أن مسائل الاستغلال الجنسي للأطفال عبر الانترنت ليست مشكلة في الغرب وحده كما يظن بعضهم، ولكنها موجودة في كل مكان فيه اتصال مع الشبكة الالكترونية العنكبوتية: «لا يعرف الأهل في معظم الأحوال، سواء في الغرب أو في الدول العربية، ما الذي يفعله الأطفال أثناء تصفحهم شبكة الانترنت، كما يجهلون ماهية المواقع التي يزورونها». ونبّهت إلى أن بعض المستغلين هم من... الأطفال أنفسهم! إذ يصورون بعضهم بعضاً مثلاً من دون ملابس داخلية، ثم يُحمّلون الصور على الشبكة الإلكترونية. وحذّرت كذلك من ظاهرة المضايقات والاستفزازات والتعديات على الانترنت. كما نبهّت الى مسألة مثيرة وهي أن الاستغلال الجنسي للأطفال ليس فيه حد أدنى للأعمار، إذ ان هناك أطفالاً لم تتعد أعمارهم أشهراً عدة ووُجِد من يستغلهم جنسياً. كما بيّنت أن 19 في المئة من حالات الاستغلال يكون ضحاياها أطفال بين سن الولادة والعامين، و38 في المئة أعمارهم تتراوح بين عامين وستة أعوام، والنسبة الباقية بين سن السادسة والثانية عشرة.
ورأت أيضاً أن الانترنت قد تحمل أخطاراً من نوع آخر مثل استهداف المراهقين الذين يفتقدون الثقة في النفس، أو أولئك الذين لا يملكون علاقات جيدة مع الأهل. إذ يتلقف هؤلاء بعض الاختصاصيين في اصطياد الضعفاء، ويبدأون في التحاور معهم بصفتهم القلوب الحنونة التي تحبهم وتتفهم طريقة تفكيرهم وتتعمق العلاقة؛ وقد تصل الأمور إلى حد المقابلة الشخصية وقد تنتهي بجرائم بشعة.
وأكّدت أن القول إن العيش في بيئة عربية إسلامية محافظة يحمي من مغبة هذه الشرور، وإن مثل هذه الجرائم البشعة لا تحدث في مجتمعاتنا، يجانبه الصواب. كما لاحظت أن ظاهرة الاعتداء والتحرش الجنسي بالأطفال لا علاقة لها بنوعية التربية الاجتماعية أو التنشئة الدينية، لكنها تحدث في أي وقت وفي أي مجتمع، وهو ما يعني أن أحداً ليس بعيداً منها. وكذلك نبّهت إلى أن المعتدين لا يشفون من اعوجاجهم النفسي هذا طوال حياتهم، مهما خضعوا لعلاجات نفسية: «على الأهل والقائمين على تربية الصغار، التحدث معهم وتوعيتهم والتأكد من نوعية المواقع والمعلومات التي يبحثون عنها الصغار، وكذلك تلك التي تظهر لهم، ولو من دون قصد على شاشة الكومبيوتر».
وواقع الحال يقول إن سبل ابتكار الاستغلال والإساءة الجنسيين متعددة على شبكة الانترنت: «أحياناً تكون فتاة على علاقة بشخص ما، ويحصل منها هذا الشخص على صور شخصية لها، ثم تحدث مشاكل بينهما لأي سبب، فتفاجأ بصورها منشورة على الساحة الالكترونية بعد تركيبها في شكل إباحي، وفي البلدان العربية يكون مثل هذا الفعل سبة في سمعة الفتاة الى الأبد».
وشدّدت بن دبا أخيراً على ضرورة وضع الكومبيوتر في مكان «عام» في البيت، بمعنى ألا يوضع في غرفة نوم الأولاد، بل في غرفة الجلوس أو غيرها من الأمكنة التي يمر بها أهل البيت في كل الأوقات «لأن محاولة منع الأطفال والشباب من الاتصال بالشبكة الإلكترونية هي ببساطة محاولة فاشلة».
قضاء وقت ممتع مع أبنائك أثناء تصفح الإنترنت وبث روح المرح والبهجة واشراكهم معكم اثناء تصفحكم لمواقع رحلات سياحية ترغبون بها او غيرها من الأمور التي قد تسعدهم مشاركتكم لها بها .
على الأهل أن يكونوا على علم بالمواقع التي يزورها ابنائهم المراهقين بشكل دوري ،من خلال فحص ملفات الهستوري والكوكيز والملفات المؤقتة التي يتم حفظها على الجهاز في برنامج التصفح .
السماح لأبنائك بالمحادثة عبر الإنترنت باستخدام ما تسمح له من غرف الدردشة ومنتديات الحوار والتي تكون خاضعة لإشراف ورقابة محترمة مع الالتزام بغرف الدردشة العامة
السماح لأبنائك باستخدام برامج التراسل الفورية ( الماسنجر) .
شدد على ضرورة عدم مقابلة أبنائك لأي صديق تعرفوا عليه عبر الإنترنت مقابلة شخصية واشرح له بعض القصص الواقعية التي حدثت لامثالهم وتسببت بتعرضه للمخاطر الكبيرة عند لقاء غرباء تعرفوا عليهم من خلال الإنترنت
شجع أبنائك على الحديث عن نشاطاته أثناء استخدامه للإنترنت وماذا تعلم منه ووجد به ومع من تحدث في كل مرة يستخدم فيها الإنترنت .
تطبيق الطرق التي تمنع ظهور النوافذ المنبثقة اثناء التصفح والتي قد تحتوي على روابط مواقع مسيئة له بشكل فجائي او إعلانات .
تنمية مواهب الأبناء باستخدام مواقع تناسب هواياتهم ومهاراتهم بحسب أعمارهم وأغناء فضولهم المعرفي .
تعليم الابناء حول ضرورة استخدام اسم مستعار في المواقع التي تطلب تسجيل .وعدم إعطاء أو تسجيل أي معلومات شخصية تخصه وتخص أسرته ، سواء عنوان المنزل أرقام الهواتف عنوان عمل الوالدين أو غيرها من المعلومات الشخصية للأسرة .
تنبيه الأبناء بعدم إرسال صور شخصية لهم أو لأحد أفراد اسرتهم أو أقاربهم . إلا بإذن من احد الوالدين.
علمهم حقوق الملكية وضرورة احترامها واتباع قوانينا وعدم مخالفتها حيث أن اي انتهاك لها قد يكون عملاً غير قانوني قد يحاسيون عليه .وفي حال اخذ نص او صور من أي موقع عليهم عند أداء احد واجباتهم ومشاريعهم المدرسية عليهم الإشارة إلى المصدر .
تحديد وقت معين من اليوم لايتجاوز الساعتين إلى ثلاث ساعات كأقصى حد في حال تطلب الأمر كأن يكون لديهم مشروع أو بحث من المتطلبات والواجبات المدرسية .وتحقيق موازنة بين قضاء وقت العائلة ووقت للدراسة ووقت للهوايات المختلفة ووقت استخدام الإنترنت .
شرح لهم عن المخاطر التي يتعرض لها الجهاز والتي يتعرضون لها حين يقومون بتحميل اي ملف عبر الإنترنت قد يكون فيروس أو ملف تجسس .ونبههم على ضرورة الحذر وأخذ إذن مسبق قبل تحميل أي ملف سواء من مواقع الإنترنت أو الملفات التي تصلهم عبر الإنترنت .
الإطلاع على عقد قواعد استخدام الإنترنت بين الأبناء والوالدين وشرحه لهم وتوضيح جميع النقاط التي تتضمنه وتوقيعه لكل ابن عقد خاص فيه على أن يوضع بقرب جهاز الكمبيوتر بشكل واضح للتذكير الدائم به وبنقاطه وبضرورة التزامهم به
الانترنت
وضع الكمبيوتر في غرفة الجلوس بشكل مفتوح ومرئي أمام جميع أفراد الأسرة مع المراقبة غير المباشرة . مع التشديد على عدم وضع أجهزة كمبيوتر في غرف النوم الخاصة بالأبناء المراهقين مهما ألحوا أو برروا بضرورة وضع الكمبيوتر في غرفهم
المتصفحات التي نستخدمها في تصفح الإنترنت مثل برنامج إنترنت اكسبلورر وهو الأكثر شيوعاً في العالم ، حيث يتواقر في هذا البرنامج طريقتين للحماية ، الأولى هي منع المتصفح من عرض المواقع التي تحتوي مواد غير مرغوب فيها عن طريق ميزات ( استشار المحتوى ) (content Advisor) الخاصة بالبرنامج .
وهنا نورد لكم الخطوات التي علينا اتباعها من أجل تهيئة المتصفح لدنيا في أجهزتنا لتكون بيئة أكثر أماناً لأطفالنا :
خطوات تهيئة برنامج التصفح إنترنت اكسبلورر :
1 افتح برنامج انترنت إكسبلورر:
2 اختر أدوات (Tools) . خيارات إنترنت (Internet Options) من قائمة أوامر إنترنت اكسبلورر. كما في الصورة أدناه :
3 اضغط المحتوى (Content) من أعلى الخيارات كما في الصورة.
Tools >> Internet Options >> Content
4 في المحتوى نجد (content Advisor) اضغط على زر تمكين (Enable)
5 سيتم فتح مربع حوار content Advisor ويتم عرض محتويات Rating "تخمين "
ستظهر أربع فئات
اللغة language
العري Nudity
الجنس Sex
العنف Violence
اضغط على كل واحدة منهم على حدة ، واسحب المنزلق الموجود أسفل هذه الفئات الأربع
لضبط مستوى المواد التي نسمح للمتصفح بفتحها و عرضها .
نلاحظ أنه بينما نقوم بتحريك المنزلق سوف يتغير رقم مستوى وكذلك تصنيفه ، ويظهر أسفله معلومات مختصرة بما يسمح به التصنيف . Description أي مواصفات .
بإمكان ضبط الفئات الأربعة ولعدة مستويات بحسب ملا نجده مناسباً ، قوم بتجريب ذلك عدة مرات ستجد أن لكل فئة مجموعات من المواصفات الخاصة بالمستويات المختلفة .
6 عند الضغط على OK
سوف يظهر لك شاشة تطلب منك إنشاء كلمة مرور ،
Create Supervisor Password
أكتب كلمة المرور مرتين كما هو مطلوب ،اكتب ملحوظة كما هو مطلوب لتساعدك في تذكر كلمة المرور ، وحتى تمنع أي محاولات للحصول على كلمة المرور من الغير . ثم اضغط موافق.
هكذا تم إعداد مستويات الأمان للمتصفح ، وأنت فقط لك ميزة التحكم لانك الوحيد الذي يملك كلمة المرور ، وتعديل الإعدادات.
قبول المواقع ورفضها :
هذه ميزة يتيحها متصفح إنترنت اكسبلورر وهي حجب بعض المواقع وإضافة بعض المواقع حسب رغبتك بإدخال عناوين الموقع وهذه هي الطريقة :
افتح برنامج انترنت إكسبلورر:
2 اختر أدوات (Tools) . خيارات إنترنت (Internet Options) من قائمة أوامر إنترنت اكسبلورر. كما في الصورة أدناه :
3 اضغط المحتوى (Content) من أعلى الخيارات كما في الصورة.
Tools >> Internet Options >> Content
4 في المحتوى نجد (content Advisor) اضغط على زر تمكين (Enable)
5 سيتم فتح مربع حوار content Advisor اضغط على Approved Sites
اكتب عنوان الموقع ثم اضغط على Always إذا أردت من المتصفح فتحه
أو Never إذا رغبت في عدم عرضه بالمتصفح بشكل نهائي .
6 يمكنك الاشتمرار في إضافة المواقع في أية فئة ، وسيتم الإشارة إلى المواقع المسموح بها برمز نقطي أخضر ويتم وضع علامة على المواقع المرفوضة باستخدام رمز No Entry أي ممنوع الدخول .
7 اضغط فوق موافق OK عندما تنتهي من إدراج المواقع ، ويمكنك إضافة المواقع إلى القائمة في أي وقت تشاء .
وجوب توعيتهم بضرورة ابلاغكم في حال حدوث أي شيء مريب أو مشبوه يحدث له عند استخدامه للإنترنت قد يثير رعبه ويهدد سلامته.
على الأهل أن يكونوا قدوة لأبنائهم أثناء استخدامهم للإنترنت فلايمنعوهم عن شيء هم فاعلينه
شجع أبنائك على أن يتبع السلوك المهذب اللطيف أثناء استخدامه للإنترنت .فكما يحب أن يعامله الغير يجب أن يعامل الغير بأسلوب محترم ولائق ومهذب.
التأكيد على الأبناء بعدم إجراء أي عملية شراء عبر الإنترنت إلى بموافقة منك ، وكذلك بالنسبة لعملية البيع ، وأي إجراي مالي .عدم السماح للأبناء باستخدم كاميرا الإنترنت في المحادثة مع أحد دون إذن مسبق.
اشرح لأبنائك ووضح له بعض من الثقافة الجنسية بما يتناسب مع عمره ، حتى ما إن يقع بين يديه صور اباحية يكون على درجة من الوعي تحميه من ارتكاب الخطأ ومن الفهم الخاطيء للجنس .
شجع أبناءك وامتدحهم وكافئهم وقدر لهم حسن تصرفهم في كل مرة يثبتوا لك أنهم على قدر المسؤولية في استخدام الإنترنت .
شجع أبناءك على ممارسة هواياتهم وأنشطتهم الترفيهية الإجتماعية بعيداً عن الإنترنت حتى ينشأوا نشأة سليمة وبهذا تحميهم من مرض إدمان الإنترنت ومخاطرها .
ناقش مع أبنائك مخاطر الإنترنت نقاش حيوي تفاعلي مفتوح ، مثل المواقع الإباحية و ممارسة القمار عبر الإنترنت أو نشر مفاهيم العنصرية والكراهية وخطورة التشهير بالافراد أو غيرها من مخاطر .
توعيتهم حول استخدام الأسماء المستعارة التي تحمل معاني إيجابية والابتعاد عن الأسماء ذات المعاني السلبية التي قد تكسبهم دلالتها مع مرور الوقت .
توعية الأبناء بعدم قبول أي عروض مجانية وهدايا وأموال إلا بأذن مسبق منك لأنها قد تكون نوع من المصيدة لهم لعمليات ونصب واحتيال .
ترسيخ جذور الإنتماء وحب الوطن وحب اللغة العربية والتمسك بتعاليم الدين وقيمنا وأخلاقنا .حتى يتم تحصينهم من أي مؤثرات قد تواجههم أثناء استخدامهم للإنترنت
توعيتهم بعدم الرد على أي من الرسائل والنقاشات التي توحي بامور معنية بذيئة او مسيئة أو عدوانية او تحمل تهديد او استفزاز تبعث على الضيق والخوف .
رئيس شركة «مايكروسوفت» العالمية جان فيليب كورتوا يشير إلى
أن الانترنت هي ابتكار وتعليم ونمو اقتصادي، لكنها تحتوي أيضاً على سرقات ومضايقات وتحرشات وجرائم مباشرة. كما أشار إلى أن المهمة الملحة راهناً تتمثّل في خلق المعادلة الصحيحة بين اتاحة الانترنت وحماية الحرية والخصوصية من جهة، وضمان أمن الجمهور الالكتروني وتجنيبه مخاطر استخدامه لتلك الشبكة من الجهة الأخرى)... هؤلاء الغرب الذين أخترعوا وإبتكروا لنا هذه العلوم ويخشون في الوقت نفسه منها ... لا نقول غير نسأل الله السلامة ...
الانترنت
هي شبكة الشبكات التي تضم الحواسيب المرتبطة حول العالم، و التي تقوم بتبادل البيانات فيما بينها بواسطة تبديل الحزم بإتباع بروتوكول الإنترنت الموحد (IP). تقدم الإنترنت العديد من الخدمات مثل الشبكة العنكبوتية العالمية (الويب)، و تقنيات التخاطب، و البريد الإلكتروني، و برتوكولات نقل الملفات FTP. تمثل الإنترنت اليوم ظاهرة لها تأثيرها الإجتماعي و الثقافي في جميع بقاع العالم، و قد أدت إلى تغيير المفاهيم التقليدية لعدة مجالات مثل العمل و التعليم و التجارة و بروزشكل آخرلمجتمع المعلومات
حماية الصغار والاستخدام الآمن للانترنت معادلة صعبة في عصر تقنية المعلومات
دخول الطفل عوالم الانترنت يعرّضه لاغراءات منذ انتشار الشبكة العنكبوتية مصرياً، راجت معها توقعات زاهية بالتغيير الكبير والايجابي في الحياة اليومية للناس. وتداولت الألسن شعارات متفائلة من نوع «الإحساس الكبير بالقوة الذي تمنحه شبكة الانترنت يصحبه شعور أكبر بالمسؤولية»، و «المجتمع الافتراضي الذي نصنعه على الانترنت هو بالفعل المجتمع الذي كنا نرغب في وجوده أصلاً»، و «الانترنت تضمن تواصلنا في شكل مستمر بعيداً من القيود الجغرافية وتحكّم السلطات والرقابة». ولكن، يبدو أن هذه الأفكار صارت من زمن ماض. والارجح أن الانطباع الذي تعطيه جلسات النقاش عن شبكة الانترنت في «المنتدى الدولي للشباب»، الذي استضافه منتجع شرم الشيخ أخيراً، يدفع للتفكير بأن الوضع الراهن يسيطر عليه الصراع بين انتشار الانترنت من جهة، والحاجة الى انتشار الاستخدام الآمن لتلك الشبكة من الجهة الأخرى.
الأمر إذاً في حاجة إلى تنظيم ومتابعة وليس إلى رقابة وسيطرة، ولكن من الذي ينظم ومَنْ الذي يتابع؟
وفي ذلك المؤتمر، حضرت الشبكة الالكترونية الدولية وعالمها الافتراضي عبر حضور طاغ لوزراء الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، إضافة إلى شركات الكومبيوتر ونظم المعلومات وتكنولوجيتها.
وبدلاً من الأحاديث المعتادة حول أهمية تكنولوجيا المعلومات، وحتمية مواكبة الشباب لعصر المعلومات، انتقل الحديث ليُعطي الأولوية لضمان الأمان في استخدام الشباب والصغار للشبكة العنكبوتية؛ مع ملاحظة أن استخدام تلك الشبكة بات أمراً محتوماً، وأن توافرها صار شأناً مفروغاً منه.
وفي إطار المؤتمر، عقدت جلسات كثيرة ودارت نقاشات عميمة حول الشبكة العنكبوتية وأمانها. وتفرع البحث الى محاور لعل أبرزها الاستخدام الآمن للشبكة مع الحفاظ على الحريات العامة والمدنية بمعنى عدم الإخلال بأي منها. ولخّص هذا الاتجاه رئيس شركة «مايكروسوفت» العالمية جان فيليب كورتوا بإشارته إلى أن الانترنت هي ابتكار وتعليم ونمو اقتصادي، لكنها تحتوي أيضاً على سرقات ومضايقات وتحرشات وجرائم مباشرة. كما أشار إلى أن المهمة الملحة راهناً تتمثّل في خلق المعادلة الصحيحة بين اتاحة الانترنت وحماية الحرية والخصوصية من جهة، وضمان أمن الجمهور الالكتروني وتجنيبه مخاطر استخدامه لتلك الشبكة من الجهة الأخرى.
لكن مع التوسع المتزايد في عالم تقنية المعلومات وسهولة الحصول عليها، يتعرض الصغار في شكل متزايد أيضاً لأخطار العالم الافتراضي. لذا، شدد المسؤول التنفيذي عن منظمة «تشايلد نت» (وهي جمعية خيرية بريطانية مهمتها العمل على جعل الانترنت مكاناً آمنا ومناسباً للأطفال) لويس دافيس على أن المعلومات باتت متحركة ومتاحة ومحمولة، وأن عدد الأطفال المتصلين بعالم المعلومات من طريق الكومبيوتر (والخليوي أيضاً) يتصاعد بإطراد.
وقال دافيس: «الوضع يتغير بسرعة شديدة في هذا العالم المثير... نحن ننتقل من مرحلة الحصول على المعلومات من الشبكة إلى زمن إقبال الجمهور على بث المعلومات وتحميلها على الانترنت... ويمثّل ذلك أيضاً انتقالاً من استهلاك المعلومات إلى صنعها، ومن الاستخدام الجماعي إلى الاستعمال الشخصي، ومن الاتصال الصامت الأحادي إلى التواصل والتفاعل الحي على الشبكة الالكترونية الدولية». ورأى أن مهمة الأهل تتمثّل في التفاعل مع القيميين على الانترنت وتقنية المعلومات بهدف إيجاد الحلول لتعزيز أمن الشبكة، إضافة إلى العمل مع الشباب والصغار لتوصيل أصواتهم إلى المجتمع الفعلي والافتراضي في آن معاً. مشاركة الأهل عنصر أساس في وقاية الأطفال من أخطار الشبكة الالكترونية
الصغار في مهب مخاطر الويب
وأشارت مديرة «المركز الدولي للأطفال المفقودين والمستغلين» ليلى بن دبا إلى مخاطر من نوع آخر على الشبكة العنكبوتية يتعرض لها الأطفال وتشمل تعريض الصغار لمحتوى إلكتروني غير أخلاقي سواء كان مصوراً أو كلمات، إضافة إلى التحرشات والمضايقات والاستغلال الجنسي وغيرها. ورأت أن أبرز الحلول لمثل تلك العقبات يكمن في تمكين الأطفال معلوماتياً كي يكونوا على وعي بمسائل الأمن على الشبكة الإلكترونية، وكذلك تأسيس مجموعات عمل مهمتها ضمان الاستخدام الآمن للانترنت.
ولعل مجموعات العمل هذه كانت من أبرز ما أسفر عنه منتدى شرم الشيخ الذي أطلق «مبادرة السلام الإلكترونية» تحت شعار «مواطن عالمي آمن في عالم متصل وآمن». وفي هذا الصدد، رأت السيدة المصرية الأولى، التي ترأس «حركة سوزان مبارك للمرأة من أجل السلام» ان الأمن والسلام الإلكترونيين من أكثر القضايا حساسية في مجتمع عصر المعلومات. والمعلوم أن تلك الحركة ساهمت في تنظيم المؤتمر. وأضافت أنه يجرى تأسيس مجموعة عمل لضمان استخدام آمن للانترنت. وتمنت أن تحصل الفكرة على الدعاية والاهتمام اللازمين عربياً، إضافة الى تنسيق جهود المجموعات المشابهة في هذه المنطقة.
وفي هذا السياق، جُهّزت خطة عمل تحت عنوان «أسس التدخل: ما الذي نحتاجه لنكون آمنيـن على شبكة الانترنت»؟. وتهدف إلى إحــداث نوع من التـــوازن بيـــن تشجيع الإبداع والابتكـــار وتحفيز حرية الرأي من جهة، وحمايــة الحريات المدنية على الشبكة من الجهة الأخرى، إضافة إلى تشجيع القائمين على صناعة تقنية المعلومات على تفعيل نوع من «التنظيم الذاتي» لعملهم، وكذلك دعم المؤسسات التعليمية والأسر لتدريب الأطفال على الطرق المثلى لتصفح الإنترنت من دون أضرار.
وبدا دور القطاع الخاص بالغ الأهمية في هذا المجال أيضاً. فالحق أن الحكومات لا تستطيع وحدها خلق بيئة إلكترونية آمنة؛ كما عبر كثيرون عن مخاوفهم من «اليد الطويلة للحكومات عموماً والتي إن طاولت الإنترنت لن تضع حدوداً فاصلة بين الاستخدام الآمن والرقابة الأمنية». وهكذا برزت خطة العمل للتنسيق بين القطاعين الحكومي والخاص في مجال أمن الانترنت.
واللافت أن المؤتمر وضع مسألة أمن الانترنت وحريتها في إطار السلام، باعتباره الفكرة الأساسية لهذا اللقاء في شرم الشيخ. وبداية، لا يصعب تصور أهمية السلام بالنسبة الى شركاء المنتدى وهم: «الاتحاد الدولي للاتصالات» و «منظمة التحالف العالمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتنمية» (تابعة للأمم المتحدة) وشركتا «مايكروسوفت» و «سيسكو سيستمز» العالميتان. ويرتبط هؤلاء بنوع من الشراكة الإلكترونية هدفها المعلن هو خلق شراكة اجتماعية على المستوى العام تتخطى حدود العلاقات بين الحكومات والقطاع الخاص، وترتبط في شكل أكبر بالمجتمع المدني. وتُركز هذه الشراكة على دور الشباب في تحقيق السلام، خصوصاً أنها تُركّز على نشر قيم التسامح والحرية والعدل.
شر إلكتروني يمكن تجنبه
وفي إطار المؤتمر عينه، صرحت بن دبا، لـ «الحياة» بأن الأطفال باتوا يُفقدون راهناً لأسباب كثيرة، فمنهم من يختفي أو يُنقل الى أماكن بعيدة من مسكنه بسبب الحروب، ومنهم من يختفي بسبب الاتجار، وأطفال الشوارع غير معروفي الإقامة، إضافة إلى اختفاء الأطفال نتيجة اختطافهم على يد أحد الأبوين والهرب بهم نتيجة انفصال الوالدين وخلافاتهما. وفي سياق الأسباب عينها، يمكن ذكر الأطفال الذين يستغلّون على الشبكة الإلكترونية من خلال جذبهم للإتيان بأفعال ذات طابع جنسي، وكذلك استعمالهم لإنتاج مواد إباحية وعرضها على الشبكة، وأحياناً إغرائهم لمقابلة المستغلين جنسياً ومن ثم تعرضهم للخطف ومن ثم يصبحون في عداد المفقودين. كما أوضحت بن دبا أن المركز الذي ترأسه ينشط في إطار العمل على تعزيز الأمان على الشبكة الإلكترونية بالنسبة الى المستخدمين الصغار السن.
وأشارت أيضاً إلى أن مسائل الاستغلال الجنسي للأطفال عبر الانترنت ليست مشكلة في الغرب وحده كما يظن بعضهم، ولكنها موجودة في كل مكان فيه اتصال مع الشبكة الالكترونية العنكبوتية: «لا يعرف الأهل في معظم الأحوال، سواء في الغرب أو في الدول العربية، ما الذي يفعله الأطفال أثناء تصفحهم شبكة الانترنت، كما يجهلون ماهية المواقع التي يزورونها». ونبّهت إلى أن بعض المستغلين هم من... الأطفال أنفسهم! إذ يصورون بعضهم بعضاً مثلاً من دون ملابس داخلية، ثم يُحمّلون الصور على الشبكة الإلكترونية. وحذّرت كذلك من ظاهرة المضايقات والاستفزازات والتعديات على الانترنت. كما نبهّت الى مسألة مثيرة وهي أن الاستغلال الجنسي للأطفال ليس فيه حد أدنى للأعمار، إذ ان هناك أطفالاً لم تتعد أعمارهم أشهراً عدة ووُجِد من يستغلهم جنسياً. كما بيّنت أن 19 في المئة من حالات الاستغلال يكون ضحاياها أطفال بين سن الولادة والعامين، و38 في المئة أعمارهم تتراوح بين عامين وستة أعوام، والنسبة الباقية بين سن السادسة والثانية عشرة.
ورأت أيضاً أن الانترنت قد تحمل أخطاراً من نوع آخر مثل استهداف المراهقين الذين يفتقدون الثقة في النفس، أو أولئك الذين لا يملكون علاقات جيدة مع الأهل. إذ يتلقف هؤلاء بعض الاختصاصيين في اصطياد الضعفاء، ويبدأون في التحاور معهم بصفتهم القلوب الحنونة التي تحبهم وتتفهم طريقة تفكيرهم وتتعمق العلاقة؛ وقد تصل الأمور إلى حد المقابلة الشخصية وقد تنتهي بجرائم بشعة.
وأكّدت أن القول إن العيش في بيئة عربية إسلامية محافظة يحمي من مغبة هذه الشرور، وإن مثل هذه الجرائم البشعة لا تحدث في مجتمعاتنا، يجانبه الصواب. كما لاحظت أن ظاهرة الاعتداء والتحرش الجنسي بالأطفال لا علاقة لها بنوعية التربية الاجتماعية أو التنشئة الدينية، لكنها تحدث في أي وقت وفي أي مجتمع، وهو ما يعني أن أحداً ليس بعيداً منها. وكذلك نبّهت إلى أن المعتدين لا يشفون من اعوجاجهم النفسي هذا طوال حياتهم، مهما خضعوا لعلاجات نفسية: «على الأهل والقائمين على تربية الصغار، التحدث معهم وتوعيتهم والتأكد من نوعية المواقع والمعلومات التي يبحثون عنها الصغار، وكذلك تلك التي تظهر لهم، ولو من دون قصد على شاشة الكومبيوتر».
وواقع الحال يقول إن سبل ابتكار الاستغلال والإساءة الجنسيين متعددة على شبكة الانترنت: «أحياناً تكون فتاة على علاقة بشخص ما، ويحصل منها هذا الشخص على صور شخصية لها، ثم تحدث مشاكل بينهما لأي سبب، فتفاجأ بصورها منشورة على الساحة الالكترونية بعد تركيبها في شكل إباحي، وفي البلدان العربية يكون مثل هذا الفعل سبة في سمعة الفتاة الى الأبد».
وشدّدت بن دبا أخيراً على ضرورة وضع الكومبيوتر في مكان «عام» في البيت، بمعنى ألا يوضع في غرفة نوم الأولاد، بل في غرفة الجلوس أو غيرها من الأمكنة التي يمر بها أهل البيت في كل الأوقات «لأن محاولة منع الأطفال والشباب من الاتصال بالشبكة الإلكترونية هي ببساطة محاولة فاشلة».
قضاء وقت ممتع مع أبنائك أثناء تصفح الإنترنت وبث روح المرح والبهجة واشراكهم معكم اثناء تصفحكم لمواقع رحلات سياحية ترغبون بها او غيرها من الأمور التي قد تسعدهم مشاركتكم لها بها .
على الأهل أن يكونوا على علم بالمواقع التي يزورها ابنائهم المراهقين بشكل دوري ،من خلال فحص ملفات الهستوري والكوكيز والملفات المؤقتة التي يتم حفظها على الجهاز في برنامج التصفح .
السماح لأبنائك بالمحادثة عبر الإنترنت باستخدام ما تسمح له من غرف الدردشة ومنتديات الحوار والتي تكون خاضعة لإشراف ورقابة محترمة مع الالتزام بغرف الدردشة العامة
السماح لأبنائك باستخدام برامج التراسل الفورية ( الماسنجر) .
شدد على ضرورة عدم مقابلة أبنائك لأي صديق تعرفوا عليه عبر الإنترنت مقابلة شخصية واشرح له بعض القصص الواقعية التي حدثت لامثالهم وتسببت بتعرضه للمخاطر الكبيرة عند لقاء غرباء تعرفوا عليهم من خلال الإنترنت
شجع أبنائك على الحديث عن نشاطاته أثناء استخدامه للإنترنت وماذا تعلم منه ووجد به ومع من تحدث في كل مرة يستخدم فيها الإنترنت .
تطبيق الطرق التي تمنع ظهور النوافذ المنبثقة اثناء التصفح والتي قد تحتوي على روابط مواقع مسيئة له بشكل فجائي او إعلانات .
تنمية مواهب الأبناء باستخدام مواقع تناسب هواياتهم ومهاراتهم بحسب أعمارهم وأغناء فضولهم المعرفي .
تعليم الابناء حول ضرورة استخدام اسم مستعار في المواقع التي تطلب تسجيل .وعدم إعطاء أو تسجيل أي معلومات شخصية تخصه وتخص أسرته ، سواء عنوان المنزل أرقام الهواتف عنوان عمل الوالدين أو غيرها من المعلومات الشخصية للأسرة .
تنبيه الأبناء بعدم إرسال صور شخصية لهم أو لأحد أفراد اسرتهم أو أقاربهم . إلا بإذن من احد الوالدين.
علمهم حقوق الملكية وضرورة احترامها واتباع قوانينا وعدم مخالفتها حيث أن اي انتهاك لها قد يكون عملاً غير قانوني قد يحاسيون عليه .وفي حال اخذ نص او صور من أي موقع عليهم عند أداء احد واجباتهم ومشاريعهم المدرسية عليهم الإشارة إلى المصدر .
تحديد وقت معين من اليوم لايتجاوز الساعتين إلى ثلاث ساعات كأقصى حد في حال تطلب الأمر كأن يكون لديهم مشروع أو بحث من المتطلبات والواجبات المدرسية .وتحقيق موازنة بين قضاء وقت العائلة ووقت للدراسة ووقت للهوايات المختلفة ووقت استخدام الإنترنت .
شرح لهم عن المخاطر التي يتعرض لها الجهاز والتي يتعرضون لها حين يقومون بتحميل اي ملف عبر الإنترنت قد يكون فيروس أو ملف تجسس .ونبههم على ضرورة الحذر وأخذ إذن مسبق قبل تحميل أي ملف سواء من مواقع الإنترنت أو الملفات التي تصلهم عبر الإنترنت .
الإطلاع على عقد قواعد استخدام الإنترنت بين الأبناء والوالدين وشرحه لهم وتوضيح جميع النقاط التي تتضمنه وتوقيعه لكل ابن عقد خاص فيه على أن يوضع بقرب جهاز الكمبيوتر بشكل واضح للتذكير الدائم به وبنقاطه وبضرورة التزامهم به
الانترنت
وضع الكمبيوتر في غرفة الجلوس بشكل مفتوح ومرئي أمام جميع أفراد الأسرة مع المراقبة غير المباشرة . مع التشديد على عدم وضع أجهزة كمبيوتر في غرف النوم الخاصة بالأبناء المراهقين مهما ألحوا أو برروا بضرورة وضع الكمبيوتر في غرفهم
